sábado, 30 de abril de 2011

Día del Libro 2011. Presentación. Biblioteca Max Aub


Casi a modo de carta de despedida he elaborado este documento en el que intentar mostrar a los lectores, presenciales y virtuales, cuál ha sido la evolución de la biblioteca Max Aub, empezando por su reciente nominación. Con casi 20 años como biblioteca perteneciente al Instituto Cervantes el trabajo de profesionales, auxiliares y voluntarios ha hecho de esta biblioteca lo que es actualmente; un espacio vivo, en continua adaptación y con retos permanentes. Desde aquí mi recuerdo a todos los que han pasado por ella. Yo he aprendido muchísimo en estos 3 años.

sábado, 16 de abril de 2011

Tlemcen, por una capitalidad cultural en clave bibliotecaria

Tlemcen, Capital de la Cultura Islámica 2011 abre sus puertas este sábado 16 de abril con la asistencia del presidente de la República, Abdelaziz Bouteflika. La capitalidad islámica es otorgada cada año por la Organización Islámica para la Educación, Ciencia y Cultura. (ISESCO)

En lo concerniente a las bibliotecas y el libro, la capitalidad tiene prevista la edición de publiciaciones, la recuperación de manuscritos y la ediición de un salón del libro. Habrá que seguir de cerca la "rentabilidad" de estas acciones cuando seguimos enfrentandonos cada día a una ausencia total de servicios bibliotecarios en la misma capital.

Este pasado año la Biblioteca Max Aub del Cervantes de Argel ha colaborado activamente con varias universidad argelinas mediante la donación de un expurgo a los departamentos de español en los que la colección era más que deficiente. Entre ellos se encontraba Tlemcen.

Esperemos que este tipo de acciones favorezcan el desarrollo de una red bibliotecaria más solidad, en las universidades, y se vea reforazada por el proyecto de inversión previsto de aqui al año 2014.

Declaración de Alejandría (UNESCO/NFIL, 2005): Definición de ALFIN

“La alfabetización informacional se encuentra en el corazón mismo del aprendizaje a lo largo de la
vida. Capacita a la gente de toda clase y condición para buscar, evaluar, utilizar y crear información
eficazmente para conseguir sus metas personales, sociales, ocupacionales y educativas. Constituye un derecho humano básico en el mundo digital y promueve la inclusión social de todas las naciones.
El aprendizaje a lo largo de la vida permite que los individuos, las comunidades y las naciones alcancen sus objetivos y aprovechen las oportunidades que surgen en un entorno global en desarrollo para beneficios compartidos. Ayuda a las personas y a sus instituciones a afrontar los retos
tecnológicos, económicos y sociales, a remediar las desventajas y a mejorar el bienestar de todos.